开云官方网站代表建议曹永鸣:优化中小学教师岗位结构

  师资体系     |      2024-03-04 01:55

  开云Kaiyun官方网站教育是党之大计、国之大计,它一头联系着千家万户,一头关乎着民族未来。办好人民满意教育在高质量发展的今天,不仅仅是学有所教“有学上”的问题,更是要满足千家万户对学有优教“上好学”的现实需求。关键在于有一支高素质专业化创新型且充满活力的教师队伍。

  相关数据显示,2020年我国当年人口净增长200万;2021年人口净增长数量下降到48万,新生人口的下跌,将会导致教师需求过剩开云官方网站,为优化教师队伍岗位结构带来新的契机。

  对此,黑龙江省人大代表开云官方网站、哈尔滨市花园小学校长曹永鸣建议,结合2022年由教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》,以深化教师评价改革,完善教师治理体系,优化教师岗位结构,全面推进落实“县管校聘”改革,激发教师职业内驱力,为新时代基础教育高质量发展奠定坚实基础。

  1、严格教师准入关。深化师范教育改革,不断提升中小学教师教育质量;把住教师准入关口,将师德师风作为第一标准,注重思想政治考察。同时保障学校用人自主权,支持学校全程参与对拟聘人员的考核和考察。

  2、扩大优秀教师成长空间。持续推动职称评审、荣誉评选开云官方网站、职级制、绩效考核等教师评价制度改革。进一步优化中小学岗位设置管理,适当提高中高级岗位结构比例。加快推进基础教育高层次人才培养与职称晋升通道。建立健全符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系,完善岗位能上能下、待遇能高能低的竞争激励机制,畅通教师职业发展通道。

  3、建立教师岗位动态考核机制。对考核不达标,身体有重疾、严重违反教师职业行为准则的,依法依规依程序给予岗位退出机制安排。对55周岁以上不到60岁的女教师,因身体疾病等原因提出退休申请的,予以政策支持。

  4、建立特殊时期师资储备调剂机制。如新学期学校疫情防控工作将面临新的挑战,如教师出现大面积集中感染,学校会出现短期师资不足的挤兑情况,建议以区县为单位建立教师流动储备周转机制。同时对防疫物资、药品储备调运等早做安排。全力以赴为师生的健康平安做好充足准备。

  “教育作为一个需要理想与情怀的职业,政策导向始终召唤的都是教书育人、奉献耕耘的热爱与初心。”曹永鸣建议,在推进县域教育优质均衡发展的今天,制定标准强师筑基,激发学校办学活力,让政策的源头活水成为办好人民满意教育的助推器,为中国式教育现代化贡献龙江智慧。