开云入选“双高计划”以来，江苏经贸职业技术学院紧紧围绕“双高计划”建设目标，始终站在服务国家重大战略的高度，站在为行业和区域发展提供人才与技术支撑的高度，不断强化教师队伍建设开云官方网站，构建了“师德师风引导、引培并举聚才、创新引领育才、激励考核评价和师资建设保障”的“五位一体”人才工作新机制，为学校事业高质量发展提供坚实人力资源保障。

　　长期以来，学校坚持立德树人根本任务，修订了《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》，定期开展师德师风考评工作，将考核结果作为教师职称评审、岗位晋升、绩效分配等方面的硬性考核指标；制定《江苏经贸职业技术学院教师师德失范行为处理办法》开云官方网站，建立教师师德师风档案和师德师风一票否决制。实施“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教科研骨干”的“双培养”制度，建成全国高校党建“样板支部”2个、省级“样板支部”1个；实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，立项建设校级“双带头人”项目15个。完善教师荣誉表彰制度，每年教师节开展师德标兵、教师年度人物、双优教师评选活动，选树优秀典型20个，发挥榜样引领作用。

　　学校采取引培并举的方式，加快打造一支校企混编的高水平双师队伍。一是修订了《江苏经贸职业技术学院人才引进与发展管理办法》，培养和引进博士、教授等高层次人才157名；完善“柔性引进”高技能人才的制度设计，加大大国工匠、技能大师、产业教授引进力度，新聘省级产业教授25名，新增省级“科技副总”12名，组建了“高层次+高技能”结构化双师专业建设团队或课程建设团队15个。二是制定了《江苏经贸职业技术学院技术技能人才校企双聘办法》等文件，建立了教师与企业高技能人才“双兼双聘”机制，累计派出2350人次的专业教师到企业兼职，聘请1883人次的企业高技能人才来校兼职授课。三是与全国现代服务业职业教育集团、全国养老行业产教融合共同体、江宁区高新区等组织建立了校企人员双向交流协作共同体，构建了校企人员双向流动相互兼职常态运行机制。

　　学校持续创新师资队伍培养体制机制，修订了《江苏经贸职业技术学院教职工非学历学位培训进修管理办法》，落实教师5年一周期全员轮训制度。建成专属工作空间200平方米、共享型空间300平方米的教师发展中心1个。实施“经贸杰出青年”“经贸333工程”“经贸领军人才”等校级人才项目，培养“省级青蓝工程”“省级333工程”等后备人选178人。一系列的人才培养措施，使学校师资队伍建设取得了显著成效。先后获批全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教师教学创新团队2个，江苏省青蓝工程优秀教学团队4个，江苏省高校优秀科技创新团队2个；入选江苏省“333高层次人才工程”、江苏高校“青蓝工程”等省级以上人才计划或荣誉59人次。获批江苏省职业教育“双师型”名师工作室和江苏省职业教育技艺技能传承创新平台各1项；电子商务类“双师型”教师培训基地成功入选国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025年）。

　　学校不断深化人事制度改革，重点改革评价体系、岗位管理、评价结果运用这“三把尺”，开创学校师资队伍建设新局面。一是推进岗位分类设置与管理。建立了“教学主导型”和“科研主导型”教师分类管理与考核工作；按照不低于专任教师岗位数10%的标准设置“产业导师特聘岗位”。二是完善人力资源绩效激励制度。修订了《江苏经贸职业技术学院职称评审量化考核办法》和《江苏经贸职业技术学院绩效工资实施方案》等文件，建立起多维度教师评价指标体系，形成以业绩贡献和能力水平为导向、以目标管理和目标考核为重点的绩效工资动态调整机制。三是出台了《江苏经贸职业技术学院双师教师认定管理办法》，开展了双师认定工作，全校“双师型”教师占比达到90%以上。

　　学校多措并举进一步强化师资队伍建设保障措施。一是加强组织领导，成立了学校人才工作领导小组，实行党委书记和校长双组长制，建立工作联动机制，统筹协调师资培养、引进和队伍建设等方面的重要问题。二是加大资金投入，累计投入1620万元用于高层次人才引进、高水平教师和团队的培育、建设；提高了绩效工资的激励力度开云官方网站，人均增加奖励性绩效3500元，进一步调动了教师潜心教学、研究和社会服务的积极性。三是推动人事人才管理手段数字化转型，升级了人力资源绩效管理平台，实现了教师发展绩效数据的动态展示、分析和预警。

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